¿Qué necesito saber para hacer un curso de educación infantil?

Cursos de Educación Infantil

Cursos de Educación Infantil

Un curso de educación infantil tiene como principal objetivo promover la comprensión crítica de las teorías del desarrollo y la investigación y el uso de este conocimiento en el diseño y evaluación de programas destinados a la promoción del desarrollo y la educación de los niños.

Promover la reflexión y el debate acerca de cómo las teorías de desarrollo infantil informan la práctica y cómo los desafíos que enfrentan en el ámbito educativo y de atención requieren mayor investigación teórica y la investigación. Para ello existen múltiples disciplinas como conferencias, seminarios, talleres y trabajo de campo, que proporcionan excelentes oportunidades para profundizar su comprensión de las teorías de desarrollo infantil y su uso en la toma de decisiones acerca de los niños. Una práctica sobre la evaluación y la promoción de la alfabetización de los niños en preescolar y primaria para ampliar su conocimiento de las herramientas para la investigación y su diseño.

Objetivos Educativos de los Programa Educativos

  • Para promover el entendimiento crítico de los estudiantes de las teorías e investigaciones de desarrollo infantil, incluidos los aspectos cognitivos, sociales y emocionales del desarrollo;
  • Proporcionar a los alumnos un conocimiento crítico de los programas de amplia difusión dirigidos a niños en edad preescolar y en el desarrollo del lenguaje y la alfabetización, la estimulación cognitiva y el desarrollo de las matemáticas en la escuela
  • Para desarrollar el conocimiento y las habilidades necesarias para el análisis de temas de actualidad en la educación de los niños de diversos orígenes culturales y lingüísticos en diferentes entornos de la primera infancia y en las escuelas de los estudiantes
  • Para promover el conocimiento reflexivo de los estudiantes de las diferentes formas de abordar la educación y la evaluación de los niños con necesidades educativas especiales
  • Proporcionar a los estudiantes experiencia con una gama de métodos de investigación utilizados en la evaluación de los programas educativos y de la infancia temprana (incluidos los destinados a las familias y los entornos institucionales) y para desarrollar su capacidad de analizar críticamente los informes de evaluación
  • Fomentar la discusión sobre cómo las teorías del desarrollo del niño y cómo informan la práctica desafíos que enfrentan en el ámbito educativo y de atención requieren mayor investigación teórica y la investigación
  • Proporcionar una base sólida para futuros estudios en el Desarrollo del Niño y alentar a las futuras aplicaciones de los estudios de doctorado en este campo.

Si quieres profundizar más en estos conocimiento, échale un vistazo e nuestros cursos de educación infantil

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